Syksyn 2025 seminaari
Ajatellaan yhdessä oppimisen tukea
– sijaishuollossa asuvan lapsen oppimisen tukeminen
Tervetuloa Valtion koulukodin koulun järjestämään seminaariin syventämään osaamistasi oppimisen tuen, moniammatillisen yhteistyön ja erityisen haastavissa tilanteissa olevien oppilaiden opetuksen parissa. Seminaari on maksuton.
Paikka: THL, J-salit, Helsinki
Aika: klo 9.30–16.00
Seminaari sisältää kolme eri päivää ja asiakokonaisuutta. Voit osallistua yhteen tai useampaan seminaaripäivään. Ilmoittaudu seminaariin 27.8. mennessä. Paikkoja seminaariin on rajoitetusti.
Kolme seminaaria, Kolme näkökulmaa – Yksi yhteinen tavoite:
parempi tuki sijaishuollossa asuvien lasten opetuksen järjestämiselle ja sivistyksellisten oikeuksien turvaamiselle.
1. seminaaripäivä 3.9.2025
Missä mennään nyt ja mikä muuttui sijaishuollossa asuvan lapsen opetuksessa ja tuessa? Uudistunut perusopetuslaki ja opetussuunnitelma astuvat voimaan 1.8.2025. Mukana asiantuntijapuheenvuoroja, ajankohtaisia esimerkkejä tuen suunnittelusta ja kirjaamisesta -Inklusiivisesti ja yhteistyössä sijaishuollon toimijoiden kanssa.
Tavoitteena on kokonaiskuvan muodostaminen oppimisen tuen uudistuksesta ja sen vaikutuksista sijaishuollossa asuvien lasten koulunkäyntiin sekä tukeen.
2. seminaaripäivä 29.10.2025
Kun yhteistyö ratkaisee. Tässä päivässä syvennytään siihen, miten eri ammattilaiset voivat yhdessä tukea sijaishuollossa asuvan lapsen koulupolkua. Puhumme vaikutuksista, käytännöistä ja ilmiöistä – mutta ennen kaikkea siitä, mitä voimme tehdä yhdessä paremmin. Mukana kokemusääniä, tutkimustietoa ja yhteinen dialogi, jossa muotoillaan ratkaisuja kentän haasteisiin.
Tavoitteena on vahvistaa ymmärrystä sijoitettujen lasten tilanteesta ja kehittää toimivia yhteistyömalleja koulun ja lastensuojelun välillä.
3. seminaaripäivä 17.11.2025
Opetusta ja oppimista siellä, missä haasteet ovat suurimmat. Päivä pureutuu siihen, miten opetusta järjestetään vaativissa olosuhteissa Valtion koulukodin koulussa -ja millaisia tuen muotoja erityisen haavoittuvissa tilanteissa elävät lapset tarvitsevat. Esillä ovat mm. traumatietoisuus, päihdetyö, mielenterveyden tukeminen ja turvallisuus. Päivän päättää yhteinen dialogi konkreettisista työvälineistä vaikeisiin tilanteisiin.
Tavoitteena on lisätä osallistujien valmiuksia kohdata, suunnitella ja toteuttaa opetusta erityisen vaativissa tilanteissa.
Seminaaripäivät alkavat aamukahvilla J-salien edessä klo 9.30, jolloin on mahdollisuus verkostoitumiseen. Päivään sisältyy lounastauko, jonka aikana lounasta tarjoillaan Helmi-ravintolassa omakustanteisesti.
